Передаю:
Успехов!
Об условиях акции. Реклама блогов с количеством постоянных читателей меньше 200, чтобы о них узнало как можно больше людей. Раздать данную награду нужно 6 блогам. И оповестить награжденных в комментариях.
Показаны сообщения с ярлыком блоги. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком блоги. Показать все сообщения
7 мая 2012 г.
Сердечная награда
Спасибо блогам "С книгой по жизни" и "В тиши библиотек" за Сердечную награду!
Передаю:
Передаю:
18 февраля 2012 г.
22 октября 2011 г.
21 ноября 2009 г.
О новых возможностях освоенных сервисов
В процессе дистанционного обучения на мастер – классе «Я веду образовательный блог!» освоены новые веб-сервисы.
И это только начало!
Блог стал интерактивным.
С читателями блога школьной библиотеки «Радужные Страницы» налажена обратная связь: комментарии, возможность мгновенного реагирования, оценивания, подписка на сообщения/комментарии (RSS-потоки), а также чат, анкеты, тесты, опросы, микро-блог Делаю.ru, RSS-агрегаторы: Google Reader (Общие записи), FriendFeed (Комната общения), статистика посещений (Revolver Maps, статистика от Яндекс).
Для удобной и понятной навигации используются: архив блога, облако тегов, ссылки в постах на предыдущие сообщения по теме, электронные словари, ссылка на сайт школы, переводчик, поиск по блогу, сервис Snap Shots (экономит время просмотра ссылок), разнообразные тематические ссылки (на порталы, сайты, блоги, сервисы), рассчитанные на разную целевую аудиторию (учащиеся, учителя, родители, коллеги).
Замечательными интерактивными инструментами, освоенными в процессе обучения, являются: видео сервис You Tube, аудиоподкасты (AudioPal), презентации, созданные в Google Docs или загруженные с помощью сервиса Slide Share, карта Google (школьные библиотеки), интерактивная доска DabbleBoard, использование Flash и приложений Java.
Пример использования сервиса DabbleBoard
Таким образом, освоенные сервисы позволяют решать в блоге многие образовательные и библиотечные задачи. Осуществляется переход от учетной деятельности к творческой. Появились дополнительные возможности по реализации проекта «Информационная культура школьников». И сам автор блога профессионально растет и развивается…
И это только начало!
Блог стал интерактивным.
С читателями блога школьной библиотеки «Радужные Страницы» налажена обратная связь: комментарии, возможность мгновенного реагирования, оценивания, подписка на сообщения/комментарии (RSS-потоки), а также чат, анкеты, тесты, опросы, микро-блог Делаю.ru, RSS-агрегаторы: Google Reader (Общие записи), FriendFeed (Комната общения), статистика посещений (Revolver Maps, статистика от Яндекс).
Для удобной и понятной навигации используются: архив блога, облако тегов, ссылки в постах на предыдущие сообщения по теме, электронные словари, ссылка на сайт школы, переводчик, поиск по блогу, сервис Snap Shots (экономит время просмотра ссылок), разнообразные тематические ссылки (на порталы, сайты, блоги, сервисы), рассчитанные на разную целевую аудиторию (учащиеся, учителя, родители, коллеги).
Замечательными интерактивными инструментами, освоенными в процессе обучения, являются: видео сервис You Tube, аудиоподкасты (AudioPal), презентации, созданные в Google Docs или загруженные с помощью сервиса Slide Share, карта Google (школьные библиотеки), интерактивная доска DabbleBoard, использование Flash и приложений Java.
Пример использования сервиса DabbleBoard
Таким образом, освоенные сервисы позволяют решать в блоге многие образовательные и библиотечные задачи. Осуществляется переход от учетной деятельности к творческой. Появились дополнительные возможности по реализации проекта «Информационная культура школьников». И сам автор блога профессионально растет и развивается…
13 ноября 2009 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)